在成都的一家AI自习室内，整齐排列的座位、学习用平板和正在做题的学生，构成了一个新兴的教育场景。伴随着AI技术的快速发展，这类
AI自习室 模式正在全国范围内迅速扩张，并催生了一个新职业——
督学师，月收入可达万元以上，受到年轻人的青睐。
AI自习室的崛起：融合自习室与教培的创新模式
AI自习室融合了自助学习和传统教培模式，通过 AI技术辅助学习，瞄准教育辅导的痛点，迅速获得市场认可。
“我们从最初的四五个座位，扩展到180㎡，生意还是供不应求。”成都一家AI自习室负责人张老师介绍，通过AI系统，学生在平板上完成练习题，错题会自动分析原因，系统根据学生的掌握程度推送个性化的学习内容。而 督学师 则通过数据后台实时监测学生的学习表现，分析错题原因，为家长和学生提供针对性的学习建议。
相比传统教培机构，AI自习室的成本更低。一家AI自习室的负责人表示，传统校区投入约需200万元，而AI自习室仅需10万元至20万元。此外，家长的学费支出也从每小时200元降至60元。
新职业“督学师”吸引00后入行，月薪可达万元
在AI自习室中，督学师的角色至关重要。他们通过分析学生的学习数据，为其制定个性化学习方案。“相比传统教培老师，我们更注重脑力分析，而不是体力劳动。”一名督学师表示，AI已承担了前期教学任务，督学师更多关注后期的学习效果评估和知识点分析。
据悉，督学师的收入根据淡旺季有所波动，寒暑假每月收入可达2万元，平时月薪平均在1万元左右。然而，这一职业对求职者也有较高要求，需要熟悉AI技术，通常要求本科及以上学历。
学习效果见仁见智，行业存在发展隐忧
尽管AI自习室声称高效提分，但家长的评价不一。有家长认为，AI自习室对有自律性的孩子帮助明显，但对缺乏自控力的学生效果有限。同时，一些AI自习室存在质量参差不齐的问题，有些仅提供网上公开课程资源，督学师也未发挥应有作用。
此外，教育界对AI自习室是否合规也存在争议。业内人士指出，这类机构虽未直接进行教学，却有变相补课的嫌疑。首都师范大学中小学校外教育研究院院长薛海平认为，AI自习室本质上仍是以提分为目的，可能成为隐形变异的校外培训形式。
政策助推AI教育发展
AI自习室的火热与政策的支持密不可分。教育部近日发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，提出构建系统化课程体系、开发普适化教学资源等六大任务，并鼓励将人工智能教育纳入课后服务项目。
根据通知，小学低年级将侧重感知体验AI技术，高年级及初中注重应用与理解，高中则侧重前沿项目创作。政策的推动为AI自习室的发展提供了一定的合法性支持，但也引发对其合理性的持续讨论。
背景与发展前景： AI自习室作为教育技术发展的新模式，在成本、效率和市场接受度上具备一定优势。然而，如何在快速扩张的同时，避免走向变相校外培训的灰色地带，仍是未来亟需解决的问题。
